人工智能（AI）技术正在迅速改变各个行业和领域。日前，微软推出的 2023 年年度工作趋势指数报告显示，高达 49% 的受访者担心 AI 会影响自己的工作岗位。
在人工智能的新时代，英荔教育走出了一条以人工智能为核心的 AI 编程教育新路径，致力让孩子获得与 AI 协作的能力。
英荔 AI ，不「止」编程
2017 年，国务院印发《关于发展新一代人工智能的规划》，明确在中小学阶段设置人工智能相关课程。
彼时，人工智能尚未成为热门话题，AI 编程教育的概念也处在起步阶段，英荔教育的创始团队看到了 AI 编程教育的未来潜力，集结专业技术及教研人才，吸纳优秀的师资力量，面向学校、校外与家庭全方位布局 AI 编程教育，并迅速成为众多中小学校、文旅场馆、研学基地的优质 AI 科创教育合作伙伴。
谈及英荔 AI 编程教育与业内其他编程教育品牌的异同，英荔教育创始人、董事长罗云认为，在内容方面，编程教育通常注重培养学生的基础编程技能；而英荔以 AI4K12 项目（由美国人工智能协会「AAAI」和计算机科学教师协会「CSTA」联合发起，提供资源帮助教师向学生教授人工智能知识）提出的人工智能五大概念（Five Big Ideas in AI）为纲领，将「编程 + 人工智能 + 物联网 + 机器人 + 创客」有机融合，除了教授编程概念和语言，让孩子在编程考试和相关竞赛中展露风采，还专注于教授与 AI 相关的知识，如机器学习、数据分析、计算机视觉、自然语言处理等。
在能力培养方面，英荔不仅培养学生的计算思维、逻辑思维和问题解决能力，同时发展想象力、创造力和批判性思维能力，而这三者被认为是技术创新的先决条件。
遵从孩子天性，玩编程、玩 AI、玩创造
「虽然 AI 概念诞生于上世纪 50 年代，但它仍属于新兴物种，要理解 AI 原理并应用它解决现实中的问题，并非易事。考虑到孩子天性爱玩，我们致力于用可理解的材料打造好玩的 AI 教学空间，让孩子在轻松有趣的氛围中玩编程、玩 AI、玩创造。」罗云表示。
除了基于各种智慧生活设备、教学硬件、软件、编程语言与人工智能，构建出交互性极强的智慧教学空间；以英荔互联创作平台、英荔 AI 训练平台、英荔硬件编程平台、英荔 AI 实验平台为代表的 AI 创作平台也让孩子可以将各类软硬件融合，自由探索、实验和创新。
据了解，英荔互联创作平台采取「平台 + 扩展库」的架构，让编程从虚拟的舞台区拓展到现实世界；英荔 AI 训练平台让孩子能亲身感受机器学习、姿态识别的应用，获得「所学即所见、所见即所得」的深度学习体验。
英荔首席科学家、华南师范大学教育技术研究所所长李克东教授直言，英荔模式构建起融合国际经验的教学系统、全面的教学与实验平台、专业的数据与管理平台，不仅服务于信息科技课程教学，亦能支持跨学科实践、探究学习，促使学生成为具有创造能力的学习者。
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让孩子在 AI 时代独立思考、自信表达、自由创造
对于英荔始终积极践行的愿景，罗云表示，AI 正在改变我们的生活和工作方式，未来与机器进行交互和合作将成为常态。虽然 AI 可以完成一些重复性和机械性的工作，但在创造力方面，人类仍然具有无可替代的优势，因此，让孩子具备独立思考、自信表达、自由创造的能力，是适应未来瞬息万变的就业市场，实现个人成长和发展的必需。
另一方面，在全球化竞争激烈的环境下，科技强国科技发展战略需要有大量具备创新能力的人才来驱动经济发展，推动产业结构的升级和转型。因此，培养能够独立思考、自信表达和自由创造的创新型人才，对国家的经济、竞争力等方面具有重要的战略意义。
抢占 AI 发展高地，离不开扎实的创新人才底座。各省市陆续出台政策，齐齐吹响中小学人工智能教育普及发展的号角。让孩子拥抱 AI，是给他们打开未来大门的一把金钥匙。这把金钥匙，需要国家、学校、企业、家庭等社会各界共同锻造。为此，英荔正在行动，以校外教育机构「英荔 AI 创造乐园」的方式，面向 3～16 岁孩子提供 AI 编程教育成长方案，并计划广泛布局到全国各地，为更多的孩子创造学习 AI 编程的机会，在推动人工智能普及教育的发展中贡献积极力量。